BIBLIOTECA DIGITAL

Biblioteca Digital

Objetivos: Disponibilizar aos professores do ensino médio materiais relacionados a Educação e Diversidade. Os materiais serão composto por artigos, teses, cartilhas, dentre outros materiais, disponíveis na Internet.

Procedimentos: Divisão dos Pibidianos em grupos de pesquisas  para levantamento dos seguintes temas:

1)Gênero:

2) Diversidade étnico-racial

3) História Indígena Regional
4) Ensino de Sociologia

Justificativa: Necessidade de desenvolver práticas de divulgação de informação nas novas tecnologias de comunicação. Construção de acervo digital que complemente a biblioteca das escolas com temas específicos, principalmente ligados a diversidade, considerando que o subprojeto de Sociologia tem esse tema como um dos seus eixos.

1.1. DIVERSIDADE DE GÊNERO

CRUZ, Maria Helena Santana. Refletindo sobre a diversidade de gênero no campo da educação.

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA (PUC) – RIO DE JANEIRO. Relações raciais e a representação da mulher negra.

SANTOS, Francijane Lima dos; SILVA, Marcia Ramos da. Representação da mulher negra nastelenovelas brasileira: um espaço em construção.

 MATOS, Gláucia. Conceitos,discriminação e desigualdades.

CARVALHO, José Jorge de. Bases para uma aliança negro-branco-indígenacontra a discriminação étnica e racial no Brasil.

FOLHA DE SÃO PAULO. Desigualdadeafeta mais mulheres, indígenas e afrodescendentes, segundo ONU.

 HENRIQUE, Ricardo; SILVA, Jailson de Souza e; BARBOSA, Jorge Luiz (Orgs.). Desigualdadee diferença na universidade: gênero, etnia e grupos sociais populares.

SILVA, Carla da. Desigualdadeimposta pelos papeis de homem e mulher: uma possibilidade de construção daigualdade de gênero.

MENEGAT, Alzira Salete; TEDESCHI, Losandro Antonio; FARIAS Marisa de Fátima Lomba de (Orgs.). Educação,relações de gênero e movimentos sociais: um diálogo necessário.

ALMEIDA, Maria da Conceição Pinheiro de; ABRANTES, Elizabeth Sousa. GÊNERO E SAÚDE: o papel das mulheres negras nas práticas de cura da medicina tradicional africana – um estudo da comunidade negra em Palmeirândia-Maranhão.

SCOTT, Parry; LEWIS, Liana; QUADROS, Marion Teodósio de (Orgs.). Gênero, diversidade edesigualdades na educação: interpretações e reflexões para formação docente.

VERDUM, Ricardo (Org.). MulheresIndígenas, Direitos e Políticas Públicas.

TAVARES. Celma; BUARQUE, Cristina Maria; MEIRA, Fernanda; ALBERNAZ, Lady Selma; CAVALCANTI, Raiza; SOUZA, Rosangela; SILVA, Rosário. Mulheres Construindo Igualdade: CadernoEtnicorracial.

CARVALHO, Marília Pinto de; PINTO, Regina Pahim (Orgs.). MULHERES E DESIGUALDADES DE GÊNERO.

MATÉRIA SITE. Mulheres indígenas – violência, opressão e resistência.

BRITO, Maria Noemi Castilhos. A MEMÓRIA POLÍTICA: versões de gênero. Artigo apresentado na XVIII Reunião da Associação Brasileira de Antropologia, 1992.

PENA, Tânia Mara Guimarães. Desigualdade social - questão de gênero.

QUADROS, Waldir. Gênero e raça na desigualdade social brasileira recente. Artigo publicado na Revista de Estudos Avançados, 2004.

NOGUEIRA, Conceição. Feminismo e Discurso do Gênero na Psicologia Social. Artigo apresentado ao Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho.

GURGEL, Telma. Feminismo e luta de classe: história, movimento e desafios teórico-políticos do feminismo na contemporaneidade. Artigo apresentado no Fazendo Gênero 9: Diásporas, Diversidades, Deslocamentos, 2010.

AMARAL, Sueli Gião Pacheco do. Gênero é desigualdade social: pontos para reflexão. Artigo na V Jornada Internacional de Políticas Públicas da Universidade Federal do Maranhão, 2011.

BARSTED, Leila Linhares. Gênero e Desigualdades.

PISCITELLI, Adriana. GÊNERO EM PERSPECTIVA. Artigo publicado no Cadernos PAGU, 1998.

BONETTI, Alinne; ABREU, Maria Aparecida (Orgs.). Faces da Desigualdade de Gênero e Raça noBrasil. Brasília: Ipea, 2011.

PINHEIRO, Luana; SOARES, Vera (Elaboradoras). Retrato das Desigualdades Gênero e Raça. Documento elaborado pelo Programa Igualdade de Gênero e Raça (UNIFEM) e Diretoria de Estudos Sociais (Ipea).

PINHEIRO, Luana; FONTOURA, Natália; PRATA, Ana Carolina; SOARES, Vera. Retratos das Desigualdades. 2. ed. Brasília: Ipea: UNIFEM, 2006.

PINHEIRO, Luana; FONTOURA, Natália de Oliveira; QUERINO, Ana Carolina; BONETTI, Alinne; ROSA, Waldemir. Retratos das Desigualdades de Gênero e Raça. 3. ed. Brasília: Ipea: SPM: UNIFEM, 2008.

INSTITUTO DE PESQUISA ECONÔMICA APLICADA et al. Retratosdas Desigualdades de Gênero e Raça. 4.ed. Brasília: Ipea, 2011.

BASSANEZI, Carla. REVISTAS FEMININAS E O IDEAL DE FELICIDADE CONJUGAL (1945-1964).

ROSA, Waldemir. Sexo e cor: categorias de controle social e reprodução das desigualdades socioeconômicas no Brasil. Artigo apresentado a Revista Estudos Feministas, 2009.

CONCEIÇÃO, Antônio Carlos Lima da. Teorias feministas: da “questão da mulher” ao enfoque de gênero. Artigo apresentado a RBSE, 2009.

WOOLF, Virginia. Um teto todo seu. São Paulo: Círculo do Livro.

CARDOSO, Michele Janaína dos Santos; SANTOS, Maria do Carmo Gonçalo. DIVERSIDADE SEXUAL X SALA DE AULA: COMO ATUAM AS/OS DOCENTES COM ESSA REALIDADE?

 LIMA, José Rosamilton de. O DESAFIO DA ESCOLA EM TRABALHAR COM A DIVERSIDADE. 

SOARES, Alexandre Gomes; SILVA, Maria Aparecida da. GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL NO ÂMBITO CURRICULAR DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA.

SCHRAMM, Fermin Roland; BARBOZA, Heloisa Helena; GUIMARÃES, Anibal. A moralidade da transexualidade:aspectos bioéticos e Jurídicos.  

SAMPAIO, Liliana Lopes Pedral; COELHO, Maria Thereza Ávilla Dantas. CORPO E IDENTIDADE DAS PESSOAS TRANSEXUAIS.  

ATHAYDE, Amanda V. Luna de. Transexualismo Masculino. 

VIEIRA, Tereza Rodrigues. Aspectos psicológicos, médicos e jurídicos do transexualismo.

 

SOUZA, Márcia Maria de; DEL-RIOS, Nativa Helena Alves; BOUTTELET, Denize; WEIRICH, Claci Fátima. Orientação Sexual: conhecimentos e necessidades de professores de um Colégio Público de Goiânia-GO.

ALTMAMM, Helena. Orientação sexual em uma escola: recortes de corpos e de gênero. 

ARÁN, Márcia. Os destinos da diferença sexual na cultura contemporânea.

BENTO, Berenice. Areinvenção do corpo: sexualidade e gênero na experiência transexual.

COSSI, Rafael Kalaf. Transexualismo, psicanálise e gênero: do patológico ao singular.

CORDEIRO, Desirèe Monteiro. Transtorno de identidade sexual em adultos e justiça: laudo psicológico para mudança de prenome.

SILVA JÚNIOR, Jonas Alves da. Rompendo a mordaça: representações de professores e professoras doensino médio sobre homossexualidade.

DANILIAUSKAS, Marcelo. Relações de gênero, diversidade e políticas públicas de educação: uma análise do Programa Brasil sem Homofobia.

HENRIQUES, Ricardo; BRANDT, Maria Elisa Almeida; JUNQUEIRA, Rogério Diniz; CHAMUSCA Adelaide (Orgs.). Gênero e Diversidade Sexual na Escola: reconhecer diferenças esuperar preconceitos.

SIMÕES NETO, J. P.; ZUCCO, L.; MACHADO, M. D.; PICCOLO, F. A produção acadêmica sobre diversidade sexual.

RODRIGUES, Manoela Carpenedo; NARDI, Henrique Caetano. Diversidade sexual e trabalho:reinvenções do dispositivo. Bagoas, n.03, 2009, p. 127-143.

SOARES, Antonio Mateus de Carvalho. Direitos Humanos em Diversidade Sexual na Escola. Conferência apresentada no Instituto Anísio Teixeira – Secretária de Educação do Estado da Bahia.

MADUREIRA, Ana Flávia do Amaral. Gênero, Sexualidade e Diversidade na Escola: a construção de uma cultura democrática. 2007. 428 f. Tese (Doutorado em Psicologia) – Instituto de Psicologia, Universidade de Brasília, Brasília. 2007.

SALTO PARA O FUTURO. Educação e Diversidade Sexual. Brasília, 2011.

KOTLINSKI, Kelly. Diversidade Sexual – Uma breve introdução.

ESTATUTO DA DIVERSIDADE SEXUAL.

BORTOLINI, Alexandre. Diversidade Sexual na Escola.. Rio de Janeiro: Pró-Reitoria de Extensão/UFRJ, 2008.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, SECRETARIA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA, ALFABETIZAÇÃO E DIVERSIDADE (SECAD). Gênero e Diversidade Sexual na Escola: reconhecer diferenças e superar preconceitos. Brasília, MEC, 2007.

 CENTRO PARANAENSE DE CIDADANIA (CEPAC). Educando para a Diversidade: Como discutir homossexualidade na escola?.

1.2.  DIVERSIDADE ÉTNICORRACIAL 

TORAL, André Amaral de. A participação dos negros escravos na Guerra do Paraguai.

BATISTA, Luis Claúdio. GUERRA DO PARAGUAI: PECULIARIDADES DO RECRUTAMENTO. 

YOUSSEF, Alain El. Imprensa e escravidão: política e tráfico negreiro no Império do Brasil (Rio de Janeiro,1822 – 1850). Dissertação do Mestrado em História da Universidade de São Paulo, 2010.

ALVES, Maíra Chinelatto. Quando falha o controle: crimes de escravos contra senhores. Campinas, 1840/1870. Dissertação do Mestrado em História da Universidade de São Paulo, 2010.

SILVA, Patrícia Garcia Ernando da. Últimos desejos e promessas de liberdade: os processos de alforrias em São Paulo (1850 – 1888). Dissertação do Mestrado em História da Universidade de São Paulo, 2010.

JESUS, Alysson Luiz Freitas de. Cotidiano e poder nas relações sociais escravistas e pós-escravidão: sertão das Minas entre 1850 e 1915. Tese do Doutorado em História da Universidade de São Paulo, 2011.

FERREIRA, Andressa Capucci. “Ninguém quis prescindir da glória de ter tomado parte na façanha”: abolicionismo em Jacareí na década de 1880. Dissertação do Mestrado em História da Universidade de São Paulo, 2011.

VIEIRA, Roberto Alves. Família escrava e pecuária: revisão historiográfica e perspectivas de pesquisa. Dissertação do Mestrado em História da Universidade de São Paulo, 2011.

BARROS, Carlos Juliano. O sonho se faz a mão e sem permissão: “Escravidão temporária” e reforma agrária no sudeste do Pará. Dissertação do Mestrado em Geografia da Universidade de São Paulo, 2011.

FERRER, Francisca Carla Santos. Entre a liberdade e a escravidão na fronteira meridional do Brasil: estratégias e resistências dos escravos na cidade de Jaguarão entre1865 a 1888. Tese do Doutorado em História da Universidade de São Paulo, 2011.

PESSI, Bruno Stelmach. Entre o fim do tráfico e a abolição: a manutenção da escravidão em Pelota, RS, na segunda metade do século XIX (1850 a 1884). Dissertação do Mestrado em História da Universidade de São Paulo, 2012.

ROCHA, Ilana Peliciari. “Escravos da nação”: o público e o privado na escravidão brasileira, 1790 – 1876. Tese do Doutorado em História da Universidade de São Paulo, 2012.

ARIZA, Marília Bueno de Araújo. O ofício da liberdade: contratos de locação de serviços e trabalhadores libertandos em São Paulo e Campinas (1830 – 1888). Dissertação do Mestrado em História da Universidade de São Paulo, 2012.

BARBOSA, Paula Maciel. O idílio degradado: um estudo do romance Til, de José de Alencar. Tese do Doutorado em Letras da Universidade de São Paulo, 2012.

SOUSA, Regina Claudia Garcia de. Entre espelhos deformantes: A representação da escravidão em quatro peças brasileiras do século XIX. Tese do Doutorado em Teoria Literária e Literatura Comparada da Universidade de São Paulo, 2012.

CASTRO, Rodrigo Campos de Paiva. Alencar e Kleist. Til e Toni. Crise(s) da identidade na servidão e na escravidão modernas. Tese do Doutorado em Letras da Universidade de São Paulo, 2012.

SANTOS, Ynaê Lopes dos. Irmãs do Atlântico: Escravidão e espaço urbano no Rio de Janeiro e Havana (1763 – 1844). Tese do Doutorado em História da Universidade de São Paulo, 2012.

KODAMA, Kaori. Antiescravismo e epidemia: "O tráfico dos negros considerado como a causa da febre amarela", de Mathieu François Maxime Audouard, e o Rio de Janeiro em 1850.

ALENCASTRO, Luiz Felipe de. As Populações Africanas no Brasil.

ALMEIDA, Cláudia Bernadete Veiga de. O escravo: entre a identidade caboverdiana e a literatura européia. Dissertação do Mestrado em Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa da Universidade de São Paulo, 2009.

PEREIRA, Amauri Mendes. Cultura de consciência negra.

GOMES, Alessandra Caetano. Em busca da liberdade: as alforrias em duas regiões do sudeste escravista, 1825 – 1888. Dissertação do Mestrado em História da Universidade de São Paulo, 2008.

MEYER, Marileide Lázara Cassoli. “Arranjos de vida”: direito e relações entre senhores e escravos. Termo de Mariana, 1850 – 1888. Dissertação do Mestrado em História da Universidade Federal de Ouro Preto, 2010.

CARVALHO, Gilmar Luiz de. A Imprensa Negra Paulista entre 1915 e 1937: características, mudanças e permanências. Dissertação do Mestrado em História Econômica da Universidade de São Paulo, 2009.

TEIXEIRA, Heloísa Maria. Reprodução e famílias escravas em Mariana 1850 – 1888.Dissertação do Mestrado em História da Universidade de São Paulo, 2001.

BRITO, Ênio José da Costa. História e Escravidão: Cultura e Religiosidade Negras no Brasil – Um Levantamento Bibliográfico. Artigo da Revista de Estudos da Religião, 2007.

MACHADO, Maria Fátima Roberto. Quilombos, Cabixis e Caburés: índios e negros em Mato Grosso no século XVIII. Artigo, 2006.

FARIAS; Jackson Fergson Costa de. Honra e escravidão: um estudo de suas relações na América Portuguesa, séculos XVI – XVIII. Dissertação do Mestrado em História da Universidade de São Paulo, 2008.

ARAÚJO, Marcia Luiza Pires de. A escolarização de crianças negras paulistas (1920 – 1940).Tese de Doutorado em Educação da Universidade de São Paulo, 2013.

HIRZMAN, Maria Lafayette Aureliano. Entre o tipo e o sujeito: Os retratos de escravos de Christiano Jr. Vol. 1. Dissertação do Mestrado em Artes da Universidade de São Paulo, 2011.

HIRZMAN, Maria Lafayette Aureliano. Entre o tipo e o sujeito: Os retratos de escravos de Christiano Jr. (Caderno de imagens). Vol. 2. Dissertação do Mestrado em Artes da Universidade de São Paulo, 2011.

PAYAR, André Javier Ferreira. A escravidão entre os seguros: as seguradoras de escravos na província do Rio de Janeiro (1831 – 1888). Dissertação do Mestrado em Filosofia e Teoria Geral do Direito da Universidade de São Paulo, 2012.

LIMA, Terezinha Bazé de. "O Comportamento do Negro no Mato Grosso do Sul Frente a Conjuntura Atual". Artigo, 2010.

ALVES, Castro. O Navio Negreiro. Poema.

NASCIMENTO, Maria Isabel M.; NASCIMENTO, Manoel Nelito M. O NEGRO, DA SENZALA PARA ESCOLA: A EDUCAÇÃO NOS CONGRESSOS AGRÍCOLAS DO RIO DE JANEIRO E PERNAMBUCO (1878). Artigo apresentado no IX Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas “História, Sociedade e Educação no Brasil”, 2012.

MARTINS, Adrielly Naiany; DARGEL, Ana Paula Tribessse Patrício. Os africanismos mais recorrentes no estado de Mato Grosso do Sul.

SOUZA, Rosa Maria Laquimia de. Similaridades e diferenças: o negro nos Estados Unidos da América e no Brasil segundo Alice Walker e Conceição Evaristo. Tese do Doutorado em Letras da Universidade de São Paulo, 2008.

PARRON, Tâmis Peixoto. A política da escravidão no Império do Brasil, 1826 – 1865.Dissertação do Mestrado em História da Universidade de São Paulo, 2009.

PAULINO, Rosana. Imagens de Sombras. Tese do Doutorado em Artes Visuais da Universidade de São Paulo, 2011.

BERTIN, Enidelce. Os meia-cara. Africanos livres em São Paulo no século XIX. Tese do Doutorado em História da Universidade de São Paulo, 2006.

JACINO, Ramatis. O trabalho do negro livre na cidade de São Paulo 1872 – 1890. Dissertação do Mestrado em História da Universidade de São Paulo, 2006.

PEREIRA, Josenilda de Jesus. As representações da escravidão na imprensa jornalística do Maranhão na década de 1880. Tese do Doutorado em História Social da Universidade de São Paulo, 2006.

VASCONCELLOS, Marcia Cristina Roma de. Famílias escravas em Angra dos Reis, 1801- 1888. Tese do Doutorado em História Econômica da Universidade de São Paulo, 2006.

DEIAB, Rafaela de Andrade. A mãe-preta na literatura brasileira: a ambiguidade como construção social (1880 – 1950). Dissertação do Mestrado em Antropologia Social da Universidade de São Paulo, 2006.

MOLINA, Sandra Rita. A morte da tradição: a ordem do Carmo e os escravos da Santa contra o Império do Brasil (1850 – 1889). Tese do Doutorado em História da Universidade de São Paulo, 2006.

CASTRO, Silvia Regina Lorenso de. Corpo e erotismo em Cadernos Negros: a reconstrução semiótica da liberdade. Dissertação do Mestrado em Semiótica e Linguística Geral da Universidade de São Paulo, 2007.

SANTOS, Ynaê Lopes dos. Além da senzala: arranjos escravos de moradia no Rio de Janeiro (1808-1850). Dissertação do Mestrado em História da Universidade de São Paulo, 2006.

FONSECA, Marcus Vinícius. Pretos, pardos, crioulos e cabras nas escolas mineiras do século XIX. Tese do Doutorado em Educação da Universidade de São Paulo, 2007.

RAMBELLI, Gilson. Tráfico e navios negreiros: contribuição da Arqueologia Náutica e Subaquática. Artigo da Revista Navigator, 2006.

CORLETT, Carlos Kleber Sobral; SANTOS, Ana Fábia Bento dos; CORLETT, Inácia Érica de Farias Sobral; CORREIA, Mykaellem Coêlho Pereira. Uma contextualização histórica da vida dos negros no Brasil e a importância da lei 10.639/03. Artigo dos Cadernos Imbondeiro, 2010.

MAGALHÃES, Alessandra Cristina Moreira de. Sankofiando:um olhar sobre a trajetória de Vanda Ferreira. Trabalho de Conclusão de Curso da Especialização em História da África e do negro no Brasil da Universidade Cândido Mendes, 2009.

BARAVIERA, Verônicas de Carvalho Maia. A questão racial na legislação brasileira. Trabalho de Conclusão de Curso da Especialização em Direito Legislativo da Universidade do Legislativo Brasileiro e Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, 2005.

ALVES, Rejane de Barros Meireles. Escravidão por dívidas nas relações de trabalho rural no Brasil contemporâneo: forma aviltante de exploração do ser humano e violadorade sua dignidade. Dissertação do Mestrado em Direito da Universidade de São Paulo, 2009.

SILVA JÚNIOR, Waldomiro Lourenço da. A Escravidão e a Lei: gênese e conformação da tradição legal castelhana e portuguesa sobre a escravidão negra na América, séculos XVI – XVIII. Dissertação do Mestrado em História Social da Universidade de São Paulo, 2009.

ALMEIDA, Claudia Bernardete Veiga de. O escravo: entre a identidade caboverdiana e a literatura européia. 2009. Dissertação (Mestrado em Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009.

ALVES, Maira Chinelatto. Quando falha o controle: crimes de escravos contra senhores. Campinas, 1840/1870. 2010. Dissertação (Mestrado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. 

ALVES, Rejane de Barros Meireles. Escravidão por dívidas nas relações de trabalho rural no Brasil contemporâneo: forma aviltante de exploração do ser humano e violadora de sua dignidade. 2009. Dissertação (Mestrado em Direito do Trabalho) - Faculdade de Direito, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. 

ARIZA, Marilia Bueno de Araujo. O ofício da liberdade: contratos de locação de serviços e trabalhadores libertandos em São Paulo e Campinas (1830 - 1888). 2012. Dissertação (Mestrado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. 

BARROS, Carlos Juliano Marcondes e Ferreira de Toledo. O sonho se faz a mão e sem permissão. "Escravidão temporária" e reforma agrária no sudeste do Pará". 2011. Dissertação (Mestrado em Geografia Humana) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. 

1.3. HISTÓRIA INDÍGENA REGIONAL

PAREDES, Antonio Bento Pereira Paredes. O Processo de Territorialização dos Terena na Atualidade.

RIBAS, D. L. B.; SGANZERLA, A.; ZORZATTO, J. R.; PHILLIPI, S. T. Nutrição e saúde infantil em uma comunidade em uma comunidade indígena Teréna, Mato Grosso do Sul, Brasil. Cad. Saúde Pública, v. 17, n.3, Rio de Janeiro, 2001.

AZANHA, Gilberto. As terras indígenas Terena no Mato Grosso do Sul. Revista de Estudos e Pesquisas, FUNAI, v.2, n.1, 2005.

VIEIRA, Jorge Luiz Gonzaga. Desenvolvimento local na perspectiva terena de Cachoeirinha, município de Miranda/MS. 2004. 109 f. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) – Universidade Católica Dom Bosco, Campo Grande. 2004.

PEREIRA, Levi Marques. Os Terena de Buriti: as formas organizacionais, territorialização da identidade étnica. Dourados: Editora da UFGD, 2009.

GOMES, Luciana Scanoni; KABAD, Juliana Fernandes. A produção da cerâmica pelas mulheres Terena: interfaces entre cultura material, gênero e território tradicional.

CASTILHO, Maria Augusta de; SANTOS, Maria Christina de Lima Félix; GOMES, Rafaela Maia. Cerâmica Terena: patrimônio imaterial. Tellus, ano 10, n. 19, Campo Grande, 2010.

VARGAS, Vera Lúcia Ferreira. A construção do território Terena (1870-1966): uma sociedade entre a imposição e a opção. 2003. 161 f. Dissertação (Mestrado em História) – Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, Dourados. 2003.

VARGAS, Vera Lúcia Ferreira. A dimensão sócio-política do território para os Terena: as aldeias nos séculos XX e XXI. 2011. 187 f. Tese (Doutorado em História) – Instituto de Ciências Humanas e Filosofia, Universidade Federal Fluminense, Niterói. 2011.

VARGAS, Vera Lúcia Ferreira. Os Índios Terena e a Guerra contra o Paraguai (1864-1870).

VIEIRA, Carlos Magno Naglis. “O que interessa saber de índio?”: um estudo a partir das manifestações de alunos de escolas de Campo Grande sobre as populações indígenas do Mato Grosso do Sul. 2008. 126 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Católica Dom Bosco, Campo Grande. 2008.

MACIEL, Léia Teixeira Lacerda. Corpos, culturas e alteridade em fronteiras: educação escolar e prevenção das Doenças Sexualmente Transmissíveis e da Aids entre indígenas da Reserva Kadiwéu, Mato Grosso do Sul – Brasil. 2009. 246 f. Tese (Doutorado em Educação) – Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, São Paulo. 2009.

SOUZA, Ilda de. Índios Kinikinau: aspectos etnolinguísticos. Tellus, ano 7, n.13, Campo Grande, 2007.

DIETERICH, João Evaldo Ghizoni; SOUZA, Sandra Cristina de. KINIKINAU – Renascendo das cinzas.

DUTRA, Carlos Alberto dos Santos. O território Ofaié pelos caminhos da História. Revista História em Reflexão, v.01, n.2. Dourados, 2007.

1.4. ENSINO DE SOCIOLOGIA

MOTA, Kelly Cristine Côrrea da Silva. Os lugares da sociologia naformação de estudantes do ensino médio: As perspectivas de professores.

JINKINGS, Nise. Ensino de sociologia: particularidades edesafios contemporâneos.

MORAES, Amaury Cesar. Licenciatura em ciências sociais e ensinode sociologia: entre o balanço e o relato.

SILVA, Ileizi Fiorelli. A sociologia no ensinomédio: os desafios institucionais e epistemológicos para a consolidação dadisciplina.

YOUNG, Michael F. D. Futuro da educaçãoem uma sociedade do conhecimento: o argumento radical em defesa de um currículocentrado em disciplinas.

GOODSON, Ivor. Currículo, narrativa e o futurosocial.

OLIVEIRA, Amurabi Pereira de. Ensinode Sociologia: desafios epistemológicos para o Ensino Médio.

ALMEIDA, Francisca Rosânia Ferreira de. Desafios da articulação entre teoria e prática docente na disciplina deSociologia no Ensino Médio.

BUENO, Zuleika de Paula.   Instalações: arte e sociologia como exercício de imaginação sociológica.